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跟《放牛班的春天》、《死亡詩社》一樣，以尊重孩子個性為主題的經(jīng)典教育片。所不同的是，主角是一個有“讀寫障礙”的天才兒童，在有同樣經(jīng)歷的老師指導下，煥然一新的經(jīng)歷。印度電影其實很套路的，但卻也總能拍出其中的精髓，在我看來這部影片的亮點在兩個環(huán)節(jié)：1）孩子在被轉到寄宿學校時感覺到被家人拋棄，而開始自暴自棄，有轉向沉淪的危險。2）孩子在全校畫畫比賽中贏得第一名的高光時刻，從此得到了認同和肯定，走向陽光正面的大道。對一個人來說，大部分日常的生活其實是記不住的，真正影響的是底部和峰值的極限體驗，前者是托底，后者是高光，前者是避免沉淪，后者是發(fā)揮優(yōu)勢。不要說兒童，其實每個人都無非如此，難的是遇到像這部影片或《墊底辣妹》中那樣的好老師，或者像《摔跤吧！爸爸》中那樣的好父母，或者干脆訓練自己成為自己的導師。

帶孩子看的，里面的臺詞很勵志，挺適合看的。

結構上先抑后揚，當導&演阿米爾汗在1個小時后才姍姍來遲驚艷亮相時，觀眾幾乎已經(jīng)對這個顏值很低戾氣很重的小男孩放棄希望甚至深惡痛疾了，而此時再揭秘背后的真正原因，就能讓所有人即刻恍然大悟，情節(jié)反轉。影片充分普及了dyslexa，具有很強的教育意義，也印證了沒有教不好的學生，只有不會教的老師

單純作為粉絲狂歡節(jié)可以，其他都不行

We're all individuals~（就是太長了。。。）