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結(jié)尾看字幕升起的時候，居然發(fā)現(xiàn)兩位主角的名字居然取自兩位攝影助理，好像叫黎耀輝和何寶榮

不了解電影中老師得的那種病，但是電影中的呈現(xiàn)我感覺抽搐太過頻繁影響觀感. 整體的呈現(xiàn)有些夸張，但主題蠻好的.（不要輕易放棄他人，改變的路上很艱辛）

西方神話故事，還有巴特勒出演的阿努比斯，也是電影中的亮點。

這幾年比開心麻花還密集且發(fā)揮穩(wěn)定的一類片子是印度引進片，它們都有娛樂爆米花的外表+社會現(xiàn)實諷刺的內(nèi)里，像《摔跤吧！爸爸》《神秘巨星》《廁所英雄》《護墊俠》都反映了兩性不平等引發(fā)的問題，《嗝嗝老師》跟之前的《起跑線》類似，主要講教育資源分配不均，當然本質(zhì)上還是在講貧富差異階級固化。一個類似《放牛班的春天》的溫暖故事，也不乏《死亡詩社》式的高光時刻。印度大片似乎已經(jīng)對鮮明的人物形象塑造、百轉(zhuǎn)千回的劇情轉(zhuǎn)折，尤其是高潮段落的淚點營造駕輕就熟，形成了一條印度特色的商業(yè)片路子。并且這些引進片的片長似乎也在微幅縮短，歌舞能省則省，碰上中國這樣同樣處于發(fā)展中階段的人口大國，共鳴簡直不要太多。電影從一個看起來像勵志傳記片的開頭起手，但并未將篇幅集中在對特殊殘疾的獵奇刻畫上。女主演技很棒。

后期打架太短了，反派明明融合了這么多寶貝，還是打不過只有一只眼的正派